多感覚を生かして学ぶ小学校英語のユニバーサルデザイン 学びはじめにつまずかせない! (特別支援教育サポートBOOKS)

竹田契一 飯島睦美 村上加代子 三木さゆり 行岡七重

• 明治図書出版 (2020年10月1日発売)

感想・レビュー・書評

[国士舘大学鶴川図書館・情報メディアセンターさんの感想 · 2024年4月10日]

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著者プロフィール

1937年、兵庫県神戸市生まれ。1961年米国アズベリー大学卒業。1962年米国ピッツバーグ大学大学院言語病理学科修了。1965年米国ミシガン大学大学院言語病理学科中途帰国。1975年慶應義塾大学医学部大学院医学研究科修了、医学博士。1975年大阪教育大学聴覚言語障害児教育教員養成課程助教授。1983年大阪教育大学障害児教育講座教授。2002年同大学定年退官。大阪教育大学名誉教授、大阪医科大学客員教授。2007年より大阪医科大学（現・大阪医科薬科大学）LDセンター顧問。一般社団法人日本LD学会元副理事長、一般財団法人特別支援教育士資格認定協会元理事長。主な編著に『SLTA（標準失語症検査）手引き』（鳳鳴堂書店　1975）、『失語症の基礎と臨床』（金剛出版　1980）、『障害児理解の方法』（学苑社　1985）、『インリアル・アプローチ』（日本文化科学社　1994）、『LD児の言語コミュニケーション障害の理解と指導』（日本文化科学社1997）、『LD児サポートプログラム』（日本文化科学社　2000）、『実践インリアル・アプローチ事例集』」（日本文化科学社　2006）、『ADHD・高機能広汎性発達障害の教育と医療』（日本文化科学社　2006）、『図説LD児の言語コミュニケーション障害の理解と指導(第2版)』（日本文化科学社 2007）、『特別支援教育の理論と実践I，II，III』（金剛出版　2007）、『高機能広汎性発達障害の教育的支援～特別支援教育のプロを目指す教師のために～』（明治図書　2008）、他多数。

「2025年 『ことばが出ない？ 遅い？ 通じない？を解決する！インリアル・アプローチ事典』 で使われていた紹介文から引用しています。」