小学校1年で国語辞典を使えるようにする30の方法 (楽しいクラスづくりフレッシュ文庫 63)

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  • 明治図書出版
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  • Amazon.co.jp ・本 (110ページ)
  • / ISBN・EAN: 9784186983005

感想・レビュー・書評

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  •  教師向けの本ですが、保護者の方にも是非読んでいただきたい本のひとつです。
     小学校1年生で国語辞典は早すぎるのでは、と思われるかもしれません。現在のカリキュラムでは、小学校4年生からの使用を指導するのが良いとされております。本当にそれでよいのでしょうか。では、4年生までの子どもは、自分で調べたい意欲、知りたい気持ちはどうしたらよいのでしょう。大人はどのように手をさしのべてあげたらよいのでしょうか。
     子どもは特別に指導しなくても、自分の好きなこと、知りたいことが載っている事典や図鑑を食い入るように読みます。その事象について、もっと知りたい、その事象の博士になりたいのだという気持ちは溢れんばかりです。
     国語事典は、難しい言葉の意味だけに限定されず、動植物の名前、自然現象のことなど、百科事典代わりとしても十分に利用できます。
     はじめに「言葉がどういう順番に並んでいるのか」さえ教えてしまえば、後は放っておくのが一番でしょう。子どもは大人の想像を遙かに超えて、国語事典を使いこなすようになります。

     この本には、実際に国語事典を使いこなしている何人もの小学1年生が登場します。写真も沢山掲載されています。そんな写真を見ているだけでも、我が子にすぐにでも国語事典を買い与えたくなる、そんな一冊です。

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    自分で調べることの楽しさを身につければ100人力です。

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著者プロフィール

1965年生まれ。愛知教育大学卒業、名古屋大学大学院博士後期課程修了。博士(教育学)。立命館小学校校長を経て、現在は中部大学教授。NPO法人こども・ことば研究所理事長、元ロンドン大学東洋アフリカ研究学院客員研究員など複数の役職を務める。「辞書引き学習法」を開発・提唱し、自らすすんで学ぶ力の大切さを主張している。

「2023年 『語彙力1600 コンパクト版』 で使われていた紹介文から引用しています。」

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