うかぶかな? しずむかな? (かがくすっ)

川村康文 遠藤宏

• 岩崎書店 (2023年8月3日発売)

作品紹介・あらすじ

水の中にボールを入れたりミニカーを入れたり野菜を入れたり…。どれうかぶ？どれしずむ？どんどん実験してみよう。ラストにくすっ！目に見えない浮力が幼児に伝わる絵本。

感想・レビュー・書評

[どんぐりさんの感想 · 2025年10月5日]

うちの子たちの大好きな
実験絵本です･:*+.\(( °ω° ))/.:+




題名の通り
水を準備して
いろんなものを入れて
浮かぶかな？沈むかな？
という内容




もともとこの手の実験が好きな子どもたち


興味津々でした！



この本の面白いのは


パッと見ると沈みそうなものが浮いたり
浮きそうなものが沈んだり


大きいのに浮いたり
小さいのに沈んだり


チョイスがいいところ(^^)


あとは

同じものでも

形を変えたら、、、？

中身を飲んだら、、、？


と想像が膨らむ内容でした(o^^o)




3歳も楽しんでましたよー！

ただまだ逆さ言葉になっちゃう時期で
上下も逆になることがあるから
答えが合ってるのかわからない！笑



3歳
泳ぐの面白かったー


5歳
瓶が面白かった！
浮くのと沈むの当たったー！



小3
意味がわかんない！
だって予想は自信あったのに！
中身がいっぱい入ってるものは沈んで　
入ってないのは浮くと思ったのにー！
　

じゃあスイカは？
（そういえば表紙のスイカは載ってなかった！）

自由研究でしたい！





と、来年の自由研究も決まりました(^^)笑



週末はお出かけへ


いつもは夫に運転してもらってますが
久々に自分の運転で遠出をしてきました


子供達3人連れて
往復8時間（休憩合わせて）日帰り



運転サポートしてくれる機能（名前わからない笑）あってもやっぱ疲れましたー笑
雨だったし、、、帰りは暗かったし、、



お出かけは楽しかったからいいんですが

さすがに今日の私は使い物になりませんでした笑



今日めちゃくちゃ寝たんで
また明日から頑張ろう！！！

[どんぐりさん · 2025/10/06]

まきさん
　
あ！それだと思います！！
さすがまきさん(o^^o)

すごく便利ですよね！
夜で雨で高速で
前の車線が見づらかったので
だいぶ助かりました(>_<)

人間はみんな浮くはずです！！笑

[どんぐりさん · 2025/10/06]

mariさん

ありがとうございます！
子どもたちも長距離移動頑張ってくれました(*^^*)

結果は来年の夏にわかります(￣∇￣)笑

[どんぐりさん · 2025/10/06]

まことさん

クッタクタでした_(┐「ε:)__(┐「ε:)_笑

昨日一日休んで、どうにか今日は働けそうです笑


まことさんも休める時に、休んでくださいね(´∀｀)

[湖永さんの感想 · 2023年10月8日]

うかぶかな？しずむかな？
いろんなものを水槽の中に落としてみる。

さぁ、どうなるだろう。

想像通りなのか、あれ？違ったーなのか。

実験できて面白いし、楽しめるし、勉強にもなる。

粘土もかたちを変えると違ってくる。
あめだまも袋に入ったままとそのままでは…などと変化も楽しめる。
まだ熟していない青いトマトと、完熟の赤いトマト。

知らなかったことがわかると楽しい。

[翠さんの感想 · 2024年2月27日]

読み聞かせにいいかなぁと思ったけど、選択肢が細かくてちょっと厳しいかな。
参加型でと思ったんだけど。
でも内容は面白い！

[suomiさんの感想 · 2025年10月10日]

ブクログレビューを拝見して知った写真絵本。

人生経験値だけでは、そんなに正解できず。

面白い。

[とりとりおさんの感想 · 2025年6月20日]

図書館の読み聞かせで読んでいただき、これは！これは！と思い、さっそく借りてきました。
表紙の、すいかと水中メガネ、プールっていうのが夏に向けて爽やかでいい！このふたつをプールに落とした時のうかぶかな？しずむかな？の結果もちゃんと最後に確認できます。

いろいろな物体の浮かぶ沈むを予想して、ビニールにんぎょうでは重量の重いものの方が浮かんでいたり、その結果をなんでだろう？と子どもと意見討論するのも楽しかったです。

家にあるものでざっと、これはどうかなと思ったのが、スーパーボール、積み木、プラレールの橋脚、おもちゃのタイヤ、、、私の予想ではみんな沈む気がする、、
明日から毎日お風呂で実験したいと思います。

[ぱんけーきさんの感想 · 2025年4月7日]

表紙の写真とタイトルでわーーなにこれ！！おもしろい！！！とおもって読んでみました！育児してるとなかなか自分で入手したり、水濡れるしこぼれるし…後始末…と手間になりかけるお水の実験。 (スイカ丸々1個高いし。。笑)それがこの絵本でうかぶか沈むか予想を立てて、うかんだー！しずんだー！！とこどもと楽しめました！！
これは沈むでしょ！っと思ってたのが浮いたりしていて私もまだまだわからないことがたくさんだと痛感もしました。こういう絵本からなんでだろうで科学に入り込めるっていいなとためになる絵本でした！

[ちゃろちゃすさんの感想 · 2024年3月19日]

野菜やおもちゃを水に入れ、浮かぶか沈むか？！
私の予想はだいたい外れ！
夏休みの自由研究にいいかも。

[riyumomさんの感想 · 2023年10月23日]

読み聞かせ時間３分
小学4年-6年
(ゆっくり、途中考えてもらいながら読みたいから。さらさら読めば２分２０秒くらい。)
水槽に家にあるものを入れてみる。浮かぶか沈むか。
科学の実験絵本。やってみたいって、言ってくれるといいな。

[海と青硝子さんの感想 · 2023年12月1日]

身近なものを、大きな水槽に入れて、浮かぶか？沈むか？　やってみたくてもお家では難しいから、これは楽しい！　

[たまネコ♪さんの感想 · 2025年4月18日]

えっ？これ沈むの⁈
えっ？これ浮くの⁈
どっちか当てっこしたら楽しそうだ。

[ひろみさんの感想 · 2024年8月23日]

思っていた以上に読み聞かせたら喜んでいた絵本。シンプルでわかりやすい。

[ちーママさんの感想 · 2023年10月19日]

最後まで あらすじが書いてあります。

水を入れた水槽にビニールボールとミニカーの消防車を入れると、浮かぶかな？沈むかな？（ボールは浮かんで消防車は沈む。）
丸めた粘土を入れたら？
（粘土は沈む。）
粘土を船の形に変えたら？
（粘土は沈む。）
粘土 伸ばして大きい船にしたら？
（粘土は浮かんだ。）
4つのビニール人形を浮かべる。4gの小さいトカゲ、5gの小さいエイ、16gのサメ、24gの恐竜はどうか？
（トカゲとエイは沈み、サメと恐竜は浮かんだ。）
ビニールに包まれたアメは浮くけど、包み紙を外すとどうか？
（アメは沈む。）
かぼちゃとピーマンと人参はどうか？
（かぼちゃとピーマンは浮かぶが、人参は沈む。）
中身が入っていない 瓶とペットボトルはどうか？
（浮かぶ。）
ジュースをいっぱい入れたペットボトルはどうか？
（沈む。）
ジュースを飲んで減らしていくと徐々に浮かぶ。
実験に使ったものを入れた タライ は浮かぶ。
そのタライを手で押すと水が入る。

※写真 絵本 で とても見やすい。一つ一つの実験も面白い。浮力の問題で、物の密度が水の密度 1よりも大きいか小さいで浮くかどうかわかる。密度は質量÷体積。
なんか懐かしい。最近 そんなことも考えたことはなかったな。
小学校の20分休みの読み聞かせでは、子ども達は 色々 予想して大盛り上がり。楽しかったな。

[Tatsuo-yさんの感想 · 2024年2月28日]

クイズ形式で水に浮かぶ？沈む？で進む本。シンプルだけど大人でも悩む要素あり、子供と共に考えるのがとても楽しい内容です。

[小学校司書まえださんの感想 · 2024年1月18日]

クイズ要素があり、とても面白く読めます。
大人でも「えっ？これ浮く？沈む？」と悩みます。
なんで浮かぶのかな・沈むのかな、というところまで考えると難しくなってきますが、子どもの不思議を育てるきっかけになると思います。
家で手軽に実験できるところも楽しいです！

季節…なし　すいかや水中メガネが出てきます
対象…低〜　高学年に読んでも面白そうです
内容…理科・生活科　写真　クイズ　

[羊さんさんの感想 · 2024年8月25日]

小さい子どもでも楽しめる実験。理屈をちゃんと説明できるかしら?

[ひろさんの感想 · 2024年1月8日]

８歳７ヶ月の娘
５歳７ヶ月の息子に読み聞かせ

子どもたちと
あれこれ意見を言いながら
楽しく読めたー！

ええ！そうなの？！な
びっくりな結果もあったり。

大人も勉強になる～

いろいろ実験したくなるね。

[mmさんの感想 · 2023年10月8日]

読み聞かせに最適。一人でも、大勢でも盛り上がると思う。幼児から楽しめるが、密度・浮力を学ぶのは中学生なので、実は中学生でも楽しめる。

[mi-nyaさんの感想 · 2023年8月14日]

絵本。子どもと一緒に考えて楽しい参加型絵本。
意外と分からないものもあって、子どもにクイズを出しながらも大人も面白く読める。

[抹茶さんの感想 · 2025年6月2日]

小学校高学年に読み聞かせした本

色んな物を水に浮かべてみて、浮かぶか沈むか写真で見ていく本。
それぞれに「うかぶ〜」「沈む〜」と声がかかり、一緒に楽しめた本でした。小さく軽いのに沈んだり、重いかぼちゃが浮かんだりと不思議な事もあったようです。
理科に興味を持ってくれそうな本でした。

5分弱

[丸田小 ボランティアさんの感想 · 2025年5月27日]

2分
2024年6年生
先生も間違えちゃう！？推察する面白さ

著者プロフィール

川村 康文（かわむら やすふみ）

環太平洋大学次世代教育学部教授 兼 国際科学・教育研究所所長、北九州市科学館スペースラボ館長、東京理科大学理学部物理学科嘱託教授（非常勤）、（社）乳幼児STEM保育研究会理事、STEAM保育研究会会長、STEAM教育メソッド研究所所長、1959年、京都市生まれ。博士（エネルギー科学）。みんなが明るく楽しくなる「ぷち発明」を基礎とした「かわむらメソッド」を提唱。専門は、STEAM教育、科学教育、サイエンス・コミュニケーション。高校物理教師を約20年間務めた後、信州大学助教授、東京理科大学助教授・准教授を経て2008年4月より教授。その後、2025年4月より現職。
慣性力実験器Ⅱで平成11年度全日本教職員発明展内閣総理大臣賞受賞(1999)、平成20年度文部科学大臣表彰科学技術賞（理解増進部門）をはじめ、科学技術の発明が多く賞も多数受賞。論文多数。著書に『世界一わかりやすい物理学入門 』『世界一わかりやすい物理数学入門』『理科教育法』（講談社）など、監修に「サイエンスコナンシリーズ」（小学館）など多数。

「2025年 『「電気と発電」のことが一冊でまるごとわかる』 で使われていた紹介文から引用しています。」