子どもが授業に集中する魔法のワザ！

著者 : 杉渕鐵良

• 学陽書房 (2011年3月11日発売)

感想・レビュー・書評

[reinouさんの感想 · 2017年1月13日]

　短時間で切り替えていく。そのスピード感が重要だ。

　トランプ(神経衰弱・マッチング・スピード)。
　全教科音読。
　変化球・なりきり音読。
　苦手は毎日、何度も、細かく、１分だけ。

[omitsu34さんの感想 · 2015年1月24日]

6-400 10ます計算左利き用！見落としてました。鬼のように集中できる、楽しい授業を目指して。

[torugkさんの感想 · 2012年1月17日]

授業の導入がポイント
ユニット授業 ポイントを絞った短時間の授業 スピードとリズムとテンポを重視する。
短時間×毎日は奇跡を生む。

徹底反復で絶対的な基礎を作る。
10マス計算 時間をどんどん短くし、負荷を強くする。
変化ある反復

高度なことを挑戦させることが能力向上につながる。

子供の理解力そのものを根本から育てるには、音読が一番効果的である。

学力ではなく、学習能力を上げることを目指せ！