4・5・6さいの なぜなにSDGs せいかつから まなぶ!

汐見稔幸

• 世界文化社 (2022年1月24日発売)

作品紹介・あらすじ

SDGｓを子どもにどう伝えたらいいの？と思ったら読む本。
「どうして残さず食べたほうがいいの？」「うみがめがゴミを食べちゃうって本当？」「電気が消えてしまったら？」など、
子どもの生活の中での身近な疑問からSDGｓの視点が身につきます。
大人でも一見難しそうなテーマもイラストと写真で視覚的に伝わることが特徴。
園で人気の月刊絵本の連載を書籍化。保育者さんオススメの一冊。

感想・レビュー・書評

[ころさんの感想 · 2022年7月17日]

小さい子向けのSDGsの本は少ないので貴重な本だと思います。
一年生の娘がSDGsに興味を持っていたのでこの本を選びました。
でも1冊目として読むにはやや難しそう。
SDGsとはなんぞやというイメージを先につかんだ方がいいと思いました。

そこで、1冊目は『わたしがかわる みらいもかわる SDGsはじめのいっぽ』を最初に読み、こちらの本を具体的な例として2冊目に読みました。

4・5・6歳のと銘打っていますが、実際には1年生からくらいが適当かと思います。

これを読んでから、17の目標にそれぞれ関連しそうな絵本を選んであげると響くのではないでしょうか。

[うちゅうのこどもさんの感想 · 2024年9月11日]

図書館本。次女に借りた本を長女も読む。次女に本を選ぶ、その長女の気持ちと行動がすごく嬉しく、羨ましいです。

[なおさんの感想 · 2023年9月13日]

府立図書館ミニ新刊紹介「社会科学の本、SDGs」で紹介された本。低学年から分かる「地球のみんなが幸せに暮らせるために、自分ができること」が解説されている絵本。

[miiさんの感想 · 2023年7月27日]

小3の娘がSDGsについて学ぶ最初の一冊に。
対象年齢が幼児向けなのもあって、わかりやすいです。ただ、目標によっては、ほとんど解説が書かれていないものもあったので少し物足りなかったです。
これで大まかなイメージを掴むには、ちょうどいいのかな。幼児にも身近な内容なので、年長も見ていました。

[なーげんさんの感想 · 2023年7月25日]

はじめに、、に書かれていた文章がすごくわかりやすかった。
飢餓や貧困に苦しんでいる人々、充分な教育を受けることができない子供たち、自然界の動物、虫、魚、植物や花がいなくなること。
このようなことをなくしていくために、何ができるかをみんなで考えよう。
というような事が書かれていた。

日常生活からでも子供にもたくさんできることがある。それを伝えてくれる本。

[しゅんごさんの感想 · 2022年12月10日]

わかりやすく、楽しく読めた。
主に、資源を大切に、という内容だった。
貧困についてはなかったから、フェアトレードについて話すきっかけにはならなかった。

[岐阜聖徳学園大学図書館さんの感想 · 2022年10月5日]

岐阜聖徳学園大学図書館OPACへ→
http://carin.shotoku.ac.jp/scripts/mgwms32.dll?MGWLPN=CARIN&wlapp=CARIN&WEBOPAC=LINK&ID=BB00625348

SDGs概論

SDGｓを子どもにどう伝えたらいいの？と思ったら読む本

「どうして残さず食べたほうがいいの？」「うみがめがゴミを食べちゃうって本当？」「電気が消えてしまったら？」など、子どもの生活の中での身近な疑問からSDGｓの視点が身につきます。大人でも一見難しそうなテーマもイラストと写真で視覚的に伝わることが特徴。園で人気の月刊絵本の連載を書籍化。保育者さんオススメの一冊。(出版社HPより)

著者プロフィール

1947年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。東京大学大学院教授を経て、現在白梅学園大学学長。東京大学名誉教授。こども環境学会副会長。専門は教育人間学。臨床育児・保育研究会を主宰。著書に『これがボクらの新・子どもの遊び論だ』（加用文男、加藤繁美氏と共著、童心社、2001年）、『「教育」からの脱皮』（ひとなる書房、2000年）、『はじめて出会う育児の百科』（小学館、2003年）、『世界の幼児教育・保育改革と学力』（共編著、明石書店、2008年）など。

「2009年 『子どもの遊び・自立と公共空間』 で使われていた紹介文から引用しています。」