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本 ・本 (256ページ) / ISBN・EAN: 9784422115016
感想・レビュー・書評
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「臨床知への認知心理学的アプローチ」p216-220として,実践知としての臨床知,臨床知の獲得としての熟達化について,認知心理学の視点から記述しました.
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