学生参加型の大学授業 協同学習への実践ガイド (高等教育シリーズ 110)

関田一彦 D.W.ジョンソン K.A.スミス R.T.ジョンソン

• 玉川大学出版部 (2001年12月1日発売)

感想・レビュー・書評

[nierlibraryさんの感想 · 2015年4月16日]

【請求記号】377.15||89

教育図書館OPACリンク：
http://nieropac.nier.go.jp/webopac/catdbl.do?pkey=BB00036538&initFlg=_RESULT_SET_NOTBIB

[埼玉大学・基盤教育研究センターさんの感想 · 2015年1月24日]

授業中に学生同士が刺激し合い、互恵的な相互依存関係を築くような共同学習を目的としている。そのような授業を演出するために教員が配慮すべきことが詳述されている。

著者プロフィール

創価大学教育学部　教授

「2016年 『教育評価との付き合い方 ――これからの教師のために』 で使われていた紹介文から引用しています。」