学習評価 (シリーズ大学の教授法 4)

中島英博

• 玉川大学出版部 (2018年6月13日発売)

作品紹介・あらすじ

学習評価とは学生の学習成果を最大限に高める、より広範な教育活動のこと。レポート課題の評価、実技や実習の評価、ルーブリック評価、ポートフォリオ評価など、学生の学習活動を把握し、設定した学習目標に到達したかを、根拠を用いて可視化する方法を具体的に提示する。多くの教員が難しいと考える「評価」を理解する。

【執筆者】

中島英博　山田剛史　吉田博　久保田祐歌　中井俊樹

感想・レビュー・書評

[yonosuke2026さんの感想 · 2026年2月3日]

このシリーズは素晴らしいのですべての大学教員に配布したらどうか。

[女子栄養大学・女子栄養大学短期大学部図書館さんの感想 · 2024年7月1日]

＜学内からのアクセス＞
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[ncnさんの感想 · 2023年12月12日]

OPAC→https://opac.ncn.ac.jp/opac/volume/237281

[豊橋技術科学大学図書館さんの感想 · 2019年1月23日]

系推薦図書　1系（機械工学系）
　
【配架場所】　図・3F開架　　
【請求記号】 377.15||SH||4

【OPACへのリンク】
　https://opac.lib.tut.ac.jp/mylimedio/search/book.do?target=local&bibid=186650

[sergさんの感想 · 2018年11月13日]

2332円購入2018-07-10

著者プロフィール

名古屋大学高等教育研究センター准教授。1974年群馬県桐生市生まれ，2003年名古屋大学大学院経済学研究科博士課程後期課程修了，博士（経済学）。名古屋大学高等教育研究センター助手，三重大学高等教育創造開発センター助教授，名城大学大学院大学・学校づくり研究科准教授を経て，2014年名古屋大学高等教育研究センター准教授。この間，北海道大学高等教育機能開発総合センター客員准教授，マサチューセッツ大学ボストン校客員研究員。
主な著作に『シリーズ大学の教授法4　学習評価』（中島英博編，分担執筆，玉川大学出版部, 2018年）『シリーズ大学の教授法1　授業設計』（中島英博編，分担執筆，玉川大学出版部, 2016年）ほか。

「2019年 『大学教職員のための大学組織論入門』 で使われていた紹介文から引用しています。」