学びの資質・能力 -ラーニング・トゥ・ラーン-

著者 : 北川達夫 新井健一 中川一史

• 東洋館出版社 (2018年5月18日発売)

作品紹介・あらすじ

「ラーニング・トゥ・ラーン」とは，「学ぶことそのものを，どのようにして学ぶか」という，生涯学習のためのキー・コンピテンシーの一つである。フィンランドでのラーニング・トゥ・ラーンの取り組みから，新学習指導要領における「資質・能力」を考察する。

著者プロフィール

監修者について
テスト開発技術者。星槎大学共生科学部客員教授。
いろいろな国の教科書の制作や国際的なアセスメントの開発に携わっている。

「2022年 『99%の小学生は気づいていない!?　課題解決のヒケツ』 で使われていた紹介文から引用しています。」