中学校の「国語・読解問題」を15パターンで完全攻略 (新「勉強のコツ」シリーズ)

著者 : 伊藤和子

制作 : 向山洋一 

• PHP研究所 (2007年7月1日発売)

感想・レビュー・書評

[hiroshitokuzakiさんの感想 · 2012年9月1日]

もっとパターン化されたものを期待していた。
問題集でもなければ、参考書でもない、中途半端さ。
書籍の構成にも気を使って欲しい。

[いち、に、さんの感想 · 2012年4月13日]

　とにかく「わかりやすくしよう」という伊藤先生の優しさが行き過ぎた結果、結局使い所のムズカシイ「問題集」となってしまった感がある。わざわざ「問題集」と強調するのには理由がある。表紙を見ればわかるように、おそらく本書本来の役割は「参考書」なのだと思う。しかし、残念ながらその本来の役割を本書は担いきれていない。では、「問題集」としてはどうかといえば、問題数の少なさ等から、やはり成りきれていない。帯として短いどころか、たすきにしても短いという状態。
　本書では、具体的に解説をしようとするあまり、練習問題を中心に据えた解説を行なっている。もちろん、「問題集」であればこれはやむを得ないところではあるし、具体的な解説は伊藤先生の優しさの現れだともいえる。だが、結果として「その問題にしか使えない解き方」という印象を与えてしまっている感は否めない。実際にはそんなことはないのだが、おそらく「国語嫌い」な人ほど、そのような印象を受けることとなると思う。もう少し、抽象的な解説にも力を入れるべきだった。あるいは、「参考書」として、そこで学んだ解き方を他の問題でも応用できるということを「これでもか！」というほど見せつけるべきであった。「なるほどなー」と思わせる解説も中には見られたので、これはもったいない。

　また、「抽象的な解説」という点で弱さを持っていることと同義だが、本書の内容には「まとめ」にあたるものが少ないように感じる。そのため、僕は本書を読み終わった後、「結局、『15パターン』ってなんのことだったの？」という感想を持った。見返してみて、これのことかな？と思うものに行き着いたが、それにしたって「15パターンで完全攻略」なされているかというと甚だ疑問。決して「１パターン＝１つの解法」ではないようです。


【目次】
編者まえがき
はじめに
第１章　読解問題には「ルール」がある
第２章　論説文を読解するコツ
　論説文読解のポイント
　練習問題
一石何鳥？　新聞のコラムの視写
第３章　小説を読解するコツ
　小説読解のポイント
　練習問題
おわりに

[pupapupaさんの感想 · 2012年2月26日]

例題ごとに、解答を書く際のポイントが示されていて、普通の参考書、といった印象。
本書を求めているような、中学生には難解なのではなかろうか。

どちらかというと、もっと「解の公式」のようなはっきりしたものがほしい。

著者プロフィール

弁護士（ミモザの森法律事務所），国際人権NGOヒューマンライツ・ナウ副理事長

「2023年 『ジェンダー法研究　第10号』 で使われていた紹介文から引用しています。」