大学授業改善とインストラクショナルデザイン (教育工学選書 II-14)

松田岳士 根本淳子 鈴木克明

• ミネルヴァ書房 (2017年3月30日発売)

作品紹介・あらすじ

日本教育工学会が取り組んできた大学教員向けの授業デザインセミナーの成果を報告する。学会の研究領域の一つ「インストラクショナルデザイン（ID）」の研究知見を大学教育に応用し、その基礎概念を学ぶとともに、セミナー参加者が自らの授業についての改善アイディアを具体化することを目的とした。

感想・レビュー・書評

[豊橋技術科学大学図書館さんの感想 · 2019年10月2日]

系推薦図書　1系（機械工学系）
【配架場所】　図・3Ｆ開架図書
【請求記号】 377.15||MA
【OPACへのリンク】
https://opac.lib.tut.ac.jp/opac/book/189151

[sergさんの感想 · 2018年11月13日]

2624円購入2018-03-29

著者プロフィール

大阪大学教授

「2024年 『刑事訴訟法〔第3版〕』 で使われていた紹介文から引用しています。」