史としての法と政治 書を紐解き、人を考え、時代を読み解く (25) (叢書・知を究める)
- ミネルヴァ書房 (2025年1月15日発売)
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Amazon.co.jp ・本 (364ページ) / ISBN・EAN: 9784623098033
作品紹介・あらすじ
政治という場は、いかに個々の部分的利害を超越し、宥和的知識を生み出すフォーラムとなるか。法制史の視点から社会を分析し、知によって制御される政治の可能性と、そのための制度としての国家、またそれを構築しようとした人々のあやなす史(フミ)を読み解く。古典・現代の書評、新旧の憲法や現代の社会に関する記事など112篇を収録。古今の書を紐解き、人の歴史を考え、制度と時事を論じる評論集。
感想・レビュー・書評
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1. 日本の国体と経済政策
- 井上毅の漸進主義: 国体を温存する目的があり、重農主義を支持し、西洋の重商主義に反対。
- 国体の独自性: 日本には「国体国制」が存在し、孔孟の教えに基づく仁義主義が強調される。
- 政策選択の根拠: 国家の成り立ちに基づき、各国の独自性を尊重すべきとする立場。
2. イギリスの憲法と政治構造
- ウォルター・パジョットの著作: 「イギリス憲法」において、現実の国政を動かす秩序の仕組みを解説。
- 憲法の二部分: 機能的部分(議院内閣制)と威厳のある部分が憲法を構成。
- 三権分立の重要性: 君主、貴族院、庶民院のバランスを取ることで自由な国家が成立する。
3. 明治日本の政治家の役割
- 伊藤博文の憲法調査: ドイツの影響を受けたが、立憲主義の全体像を理解した結果、強大な天皇権を意図。
- 山県有朋の国家設計: 国家を私物化せず、合理的な国家設計を重視し、維新の英霊への敬意を表す。
- 政治家の対比: 伊藤は個人の才能に注目し、山県は人脈を重視。政治家としてのスタンスが異なる。
4. 教育と行政の進展
- 田中文政の教育政策: 自由主義的な教育政策を追求し、中央と地方の役割分担を強調。
- 教育令改正: 「自由から統制へ」の流れに沿った教育政策の変化が議論される。
5. 明治憲法の制定過程
- 国際的視野での憲法調査: 明治憲法の制定過程を国際的な観点から再評価し、藩閥政府の意図を探る。
- 憲法調査の三つの段階: 岩倉使節団、伊藤博文の調査など、それぞれの調査の影響を分析。
6. 現代の元号と国家の形
- 元号制度の変遷: 現代における元号の役割とその制定過程が国家の象徴として再評価される。
- 国民の共有の象徴: 元号は権力者の意向によるものではなく、国民が共有する時代を示すものとされる。詳細をみるコメント0件をすべて表示 -
東2法経図・6F開架:311A/Ta72f//K
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【本学OPACへのリンク☟】
https://opac123.tsuda.ac.jp/opac/volume/725445
著者プロフィール
瀧井一博の作品
