教育と健康・社会的関与　−学習の社会的成果を検証する

著者 : OECD教育研究革新センター 山形伸二 佐藤智子 荻野亮吾 立田慶裕 籾井圭子

• 明石書店 (2011年6月26日発売)

作品紹介・あらすじ

教育は人々のウェルビイングと社会進歩の増進に大きな役割を果たす。本書は、既存の研究成果や社会指標を駆使して、家庭・学校・地域社会における教育や学習がコンピテンシーを高め、健康や社会的結束を向上させることを実証的に分析する。

著者プロフィール

OECD教育研究革新センター（The OECD Centre for Educational Research and Innovation, CERI）は、すべての人の生涯学習を実現するために、研究主導型の活動を行っている。正規の教育システムにとらわれず、教育と学習の未来について考察している。CERIは、特に新しいトレンドや問題に焦点を当てつつ、変化する教育環境のために先を見通した革新的な課題を設定することを目指している。CERIの目標は、実証分析とイノベーション意識を全面的に取り入れた研究成果を生み出すことで、特に、研究活動を強固にするための統計的証拠の蓄積と主要指標の開発に重点を置いている。

「2024年 『学習環境デザイン』 で使われていた紹介文から引用しています。」