知識の創造・普及・活用―学習社会のナレッジ・マネジメント―

著者 : OECD教育研究革新センター OECD 立田慶裕 青山貴子 山本眞一 織田泰幸 市原光匡 米川英樹 新谷龍太朗 今西幸蔵 吉田敦也 福本徹 野村和 有本昌弘 岩崎久美子

制作 : OECD教育研究革新センター  OECD 

• 明石書店 (2012年3月30日発売)

作品紹介・あらすじ

知識基盤社会における経済発展やイノベーションの核心は何か？　工学、ICT、医療、教育の各分野における知識の創造や普及、活用のプロセスについて具体的な事例を交えて徹底的に比較分析し、学習社会のためのナレッジ・マネジメントの必要性を強調する。

著者プロフィール

OECD教育研究革新センター（The OECD Centre for Educational Research and Innovation, CERI）は、すべての人の生涯学習を実現するために、研究主導型の活動を行っている。正規の教育システムにとらわれず、教育と学習の未来について考察している。CERIは、特に新しいトレンドや問題に焦点を当てつつ、変化する教育環境のために先を見通した革新的な課題を設定することを目指している。CERIの目標は、実証分析とイノベーション意識を全面的に取り入れた研究成果を生み出すことで、特に、研究活動を強固にするための統計的証拠の蓄積と主要指標の開発に重点を置いている。

「2024年 『学習環境デザイン』 で使われていた紹介文から引用しています。」