スクールソーシャルワーク ハンドブック──実践・政策・研究

制作 : キャロル・リッペイ・マサット  マイケル・S・ケリー  ロバート・コンスタブル 
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  • Amazon.co.jp ・本 (640ページ)
  • / ISBN・EAN: 9784750351117

作品紹介・あらすじ

米国で長くスクールソーシャルワークのための不朽の教科書と評価されてきた基本図書。エビデンスに基づく実践だけでなく、学校組織や政策との関連、マクロ実践まで豊富な事例と内容から論じ、これからのソーシャルワークの実践と教育には欠かせない必読書である。

著者プロフィール

(イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校にてソーシャルワーク修士号、博士課程修了)
 インディアナ大学サウスベンド校のソーシャルワーク教授であり、同校で行われているソーシャルワークプログラムの主導者である。2012年にインディアナ大学サウスベンド校で新たなBSW(ソーシャルワーク学士)プログラムを設立して以来、プログラムは毎年2倍に規模が拡大している。雑誌『スクールソーシャルワーク(School Social Work Journal)』の元編集者であり、イリノイ州学校ソーシャルワーカー協会(IASSW)取締役を長年務めていた経験を持つ。その後、イリノイ大学シカゴ校ジェーンアダムス社会事業学部で、スクールソーシャルワーク課程の課程長を務め、スクールソーシャルワーク実践、政策、および研究コースを指導していた。ソーシャルワークに関する数多くの著作があり、日本や中国を含む世界各地のスクールソーシャルワークについての講演に招かれている。イリノイ州ディケーターでソーシャルワーカーとして10年間勤務したことから、2013年にIASSWから生涯達成賞を授与され、全米ソーシャルワーカー協会(NASW)のインディアナ分会第3 地域からはSocial Worker of the Yearを受賞した。また、2014年には、全米スクールソーシャルワーク協会からGary Shaffer賞を受賞している。

「2020年 『スクールソーシャルワーク ハンドブック』 で使われていた紹介文から引用しています。」

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