多文化クラスの授業デザインーー外国につながる子どものために

著者 : 松尾知明

• 明石書店 (2021年3月19日発売)

作品紹介・あらすじ

2018年の入管法改正以降、移民受け入れに舵を切った日本だが、教育現場ではまだまだ外国につながる子どもを含めたすべての子どもに向けた授業デザインへの取り組みは進んでいない。言語と異文化への配慮を行い、多文化社会への扉を開く。全指導者必見の入門書！

感想・レビュー・書評

[桜美林大学図書館さんの感想 · 2021年9月3日]

https://cool.obirin.ac.jp/opac/volume/873978

著者プロフィール

法政大学キャリアデザイン学部教授。国立教育政策研究所総括研究官等を経て現職。専門は、多文化教育とカリキュラム。著書に『多文化クラスの授業デザイン』『「移民時代」の多文化共生論』『多文化教育の国際比較』『21世紀型スキルとは何か』『多文化教育がわかる事典』『多文化共生のためのテキストブック』『アメリカ多文化教育の再構築』（以上、明石書店）、『多文化教育をデザインする』（編著、勁草書房）、『アメリカの現代教育改革』（東信堂）、『未来を拓く資質・能力と新しい教育課程』（学事出版）、『新版教育課程・方法論』（学文社）等多数。

「2023年 『日本型多文化教育とは何か』 で使われていた紹介文から引用しています。」