やる気を引き出す教師の技量: 管理・強制教師から民主的グループ・リーダーへ

著者 : ルドルフ・ドライカース パール・キャッセル 松田荘吉

• 一光社 (1991年11月1日発売)

感想・レビュー・書評

[ryuhei331さんの感想 · 2021年8月13日]

小学校の教師は、成長の可能性に気づくべきです。
重大な年齢は、五歳から十歳の間。就学期間中に防がれるべき失敗は、この時期に最も簡単に防ぐことができる。
失敗が発生しても、その子供の基本的欲求の実現を導くような教え方によって、その失敗は大抵修正できる。
十歳までは、学校における良い体験がうまくいくのを助ける。
主な努力は小学校でなされるべき。

[筋トレ大好きキャリコンレオナさんの感想 · 2020年4月14日]

Now that I've retired from the cram school, reading it wasn't fun. I should have read it sooner.

著者プロフィール

精神科医。アルフレッド・アドラーの代表的後継者の一人。アメリカにおけるアドラー心理学のリーダーとしてシカゴにアドラー研究所を設立。

「2017年 『子どもにやる気を起こさせる方法』 で使われていた紹介文から引用しています。」