「使える英語」はなぜ身につかないか 英語4技能の文化的なハードル

尾見康博 島津由以子 丑丸直子

• 金子書房 (2020年3月11日発売)

作品紹介・あらすじ

日本人の視点でアメリカの英語教育の実際を紹介し，文化的背景の違いに折り合いながら英語で適切に自己表現や批判的思考をする方法を探る。

感想・レビュー・書評

[広島大学図書館さんの感想 · 2024年1月31日]

https://opac.lib.hiroshima-u.ac.jp/webopac/BB03706511

[桜美林大学図書館さんの感想 · 2022年6月9日]

https://cool.obirin.ac.jp/opac/volume/887110

著者プロフィール

1994年，東京都立大学大学院人文科学研究科博士課程中途退学。博士（心理学）。山梨大学大学院総合研究部教授。
主要著作に，The potential of the globalization of education in Japan: The Japanese style of school sports activities (Bukatsu).（Educational contexts and borders through a cultural lens: Looking inside, viewing outside. Springer, pp. 255-266, 2015年），Lives and relationships: Culture in transitions between social roles. Advances in cultural psychology.（Information Age Publishing, 2013年，共編），『好意・善意のディスコミュニケーション―文脈依存的ソーシャル・サポート論の展開』（アゴラブックス，2010年）など。

「2019年 『日本の部活（BUKATSU）』 で使われていた紹介文から引用しています。」