ネットいじめの構造と対処・予防

著者 : 加納寛子 内藤朝雄 西川純 藤川大祐

制作 : 加納寛子 

• 金子書房 (2016年7月25日発売)

作品紹介・あらすじ

加納寛子〈編著〉
加納寛子・内藤朝雄・西川純・藤川大祐〈著〉

それぞれの専門分野、立場から、ネットいじめを徹底解明！
保護者、学校関係者をはじめ、ネットいじめに関心をもつすべての人へ向けた実践と啓発の書。

【目次】
はじめに

第１部　ネットいじめの構造
　第１章　緊急座談会：高校生とその保護者が語る，ネットいじめのリアリティ〈ひかりさん×ひかりさんの両親×加納寛子〉
　第２章　ネットいじめとは〈加納寛子〉
　第３章　ネットいじめの特異性〈加納寛子〉

第２部　ネットいじめへの対応と予防
　第４章　ネットいじめへの対処 〈加納寛子〉
　第５章　ネットいじめの予防〈加納寛子〉
　第６章　『学び合い』によるネットいじめの解消〈西川　純〉

第３部　ネットいじめ――事例と分析・対策
　第７章　対談：ネットいじめ対策の枠組みをどうつくるか？〈藤川大祐×加納寛子〉
　第８章　インターネットを用いたいじめや迫害をめぐる諸問題――「延長された表現形」として増幅させるブースター効果〈内藤朝雄〉
　第９章　対談：ネットいじめから新しい時代を構想する〈内藤朝雄×加納寛子〉

おわりに

感想・レビュー・書評

[Rさんの感想 · 2021年10月6日]

こんなにたくさんの子どもが苦しんでいるのに加害者に目を向けなすぎだよね。
専門家が研究を重ねても、指導するのは教師ってことが圧倒的だろうし、先生に読んでほしいな
ネットリテラシーの教育もしないどだけど、先生の方が圧倒的に知識量を多くして、早い段階からやらないとだよね。多分今の私たちは大人より使い方に詳しいから、高校とか中学でやられても先生たちをなめてて聞かない気がするなぁ
傍観者のことは載ってなかった

[徳島文理大学 徳島キャンパス附属図書館さんの感想 · 2021年7月21日]

SDGs｜目標16 平和と公正をすべての人に｜

【貸出状況・配架場所はこちらから確認できます】
https://lib-opac.bunri-u.ac.jp/opac/volume/676649

著者プロフィール

山形大学准教授。主な著書：『新型コロナウイルスが人間社会へ残した禍根――渦中に見いだされたセレンディピティとコロナ世代の可塑性』（大学教育出版、2022）、『ネットいじめの構造と対処・予防』（金子書房、2016）、『いじめサインの見抜き方』（金剛出版、2014）など。

「2023年 『ユネスコ　フェイクニュース対応ハンドブック』 で使われていた紹介文から引用しています。」