- Amazon.co.jp ・本 (223ページ)
- / ISBN・EAN: 9784760832446
作品紹介・あらすじ
そっとしておいてほしい…勉強や進路のことは気になる…心理臨床と調査研究の両面から、不登校の子どもたちと保護者の思い、支援の実際を描き出し、担任教師・養護教諭・スクールカウンセラーの役割、再登校への対応と配慮、多様化する進路などを具体的に紹介する。
感想・レビュー・書評
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不登校に関するテーマの書籍は、著者の立場によって、
書き方や論点が大きく異なる。
元不登校児が書けば、その目線になるし、
医者なら医者、親なら親、先生なら先生の目線になる。
しかし本書の著者は元教師の心理学者でありながら、
とても中立的な目線から不登校の現状と支援について
書かれている。
不登校をめぐる不登校の子どもの気持ち、親の気持ち、
教師の気持ち、カウンセラーの気持ち、行政の気持ちなど、
様々な視点から不登校の当事者たちの気持ちに切り込んでいる。
不登校を知るのに最適な一冊。
ブログで詳しくレビューしています。
http://ameblo.jp/azure-dolphin/entry-10440855630.html詳細をみるコメント0件をすべて表示 -
不登校について2009年に書かれた本。著者は心理臨床家。不登校の子どもや親の気持ち、学校やスクールカウンセラーの取り組みについて、調査データも入れながら説明している。
不登校の歴史の変遷について書かれていて、改めて整理することができた。
・「学校恐怖症」の時代・・・精神病理としての不登校
・「登校拒否」の時代・・・学校不適応の一つとしての不
登校
・「不登校」の時代・・・社会現象としての不登校
・そして現代社会における不登校・・・状態像の多様化・
複合化