認知的道具のデザイン (状況論的アプローチ)

  • 金子書房 (2001年10月1日発売)
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  • Amazon.co.jp ・本 (269ページ)
  • / ISBN・EAN: 9784760892822

作品紹介・あらすじ

人間と道具(アーティファクト)の関係を明らかにしつつ、状況論が学習などの活動環境および社会的相互作用をどのようにデザインしようとしているのかを、豊富な実践例から描き出す。

認知的道具のデザイン (状況論的アプローチ)の感想・レビュー・書評

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  • 加藤先生や鈴木先生が指摘する通り、学習環境の構築は終わりのない過程である。時代や学生の変化を敏感に感じ取り、修正を加えていく必要がある。大学の教育改革が盛んに叫ばれている昨今の実情を考えると、読むべき本だろう。

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