発達障害のある子の感覚・運動への支援 発達障害支援・特別支援教育ナビ (ハンディシリーズ )

柘植雅義 岩永竜一郎

• 金子書房 (2022年2月18日発売)

作品紹介・あらすじ

発達障害のある子の持つ感覚特性（過敏・低反応など）や不器用さ（発達性協調運動症など）の理解と支援について具体的に紹介する。

目次より

第1章　発達障害のある子どもの感覚と運動の問題…岩永竜一郎
第2章　感覚について考える―当事者の視点から…小道モコ
第3章　自閉スペクトラム症の感覚の問題の背景…井手正和
第4章　感覚処理特性のアセスメント…萩原　拓
第5章　感覚面の問題への支援…加藤寿宏
第6章　協調運動に関する日常の困りごと…笹森理絵
第7章　発達性協調運動症（DCD）の特徴と支援の動向…岩永竜一郎
第8章　協調をアセスメントする意義―DCDQ，M-ABC2日本語版の開発と臨床応用
…中井昭夫
第9章　協調運動のアセスメント―質問紙と個別検査…岩永竜一郎
第10章　協調運動面の問題への支援―CO-OPを用いた実践…塩津裕康
第11章　不器用さのある子どもへの日常生活での支援―遊び・生活動作・学習
…池田千紗

感想・レビュー・書評

[桃山学院大学附属図書館さんの感想 · 2025年3月27日]

桃山学院大学附属図書館電子ブックへのリンク↓
https://kinoden.kinokuniya.co.jp/momoyama1040/bookdetail/p/KP00071309/

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著者プロフィール

筑波大学人間系教授(知的・発達・行動障害学分野)。国立特別支援教育総合研究所、カリフォルニア大学UCLA、文部科学省、兵庫教育大学、国立特別支援教育総合研究所などを経て、2014年4月より現職。博士(教育学)

「2020年 『障害者・障害児心理学』 で使われていた紹介文から引用しています。」