学校のパラダイム転換―「機能空間」から「意味空間」へ

著者 : 高橋勝
  • 川島書店 (1997年7月発売)
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  • Amazon.co.jp ・本 (228ページ)
  • / ISBN・EAN: 9784761006105

学校のパラダイム転換―「機能空間」から「意味空間」への感想・レビュー・書評

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  • これからは学校を閉鎖的で、一元的な機能空間から、開放的で多元的な意味空間へ組み替えていくことが大事という筆者の主張に強く頷きながら、あっという間に読み進めてました。

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