〈発達のつまずき〉から読み解く支援アプローチ

著者 : 川上康則
  • 学苑社 (2010年9月5日発売)
4.17
  • (3)
  • (1)
  • (2)
  • (0)
  • (0)
  • 本棚登録 :25
  • レビュー :2
  • Amazon.co.jp ・本 (120ページ)
  • / ISBN・EAN: 9784761407315

〈発達のつまずき〉から読み解く支援アプローチの感想・レビュー・書評

並び替え:

表示形式:

表示件数:

  • 持っている

  • 子供が授業を妨害したり、字が枠のなかに書けないなど、基本的なつまずきに対する原因を理論的に例示している。
     対応は、状態の仮説(なぜそうするか)、方法の仮説(改善できるとすれば*な方法はどうだろう)、経過の仮説(*したら,次に*ができるだろう)を考えると良いという。
    たんなる対策本でないところが良い。

全2件中 1 - 2件を表示

川上康則の作品

この本を読んでいる人は、こんな本も本棚に登録しています。

ツイートする