「協同学習」『学び合い』「学びの共同体」その良さと実践 (授業づくりネットワーク No.16)

ネットワーク編集委員会

• 学事出版 (1970年1月1日発売)

感想・レビュー・書評

[千葉経済大学総合図書館さんの感想 · 2024年4月9日]

配架場所・貸出状況はこちらからご確認ください。
https://www.cku.ac.jp/CARIN/CARINOPACLINK.HTM?AL=01427277

[加藤暢人さんの感想 · 2022年2月25日]

協働的な学びを実現するための考え方や手法を知ることができた。
少し前の書籍ではあるが、その当時から協働的な学びについての研究が進んでいたのだなと知った。
どの実践も共通点は子どもが主語になるということ。どうしても教師が子どもにさせる機会が多くなってしまうが、常に子どもを主語におき、授業を作れるようにしていきたい。
子どもの活動を中心に据えた授業力を身につけたいなと改めて感じた。

[上越教育大学附属図書館さんの感想 · 2015年3月4日]

「協同的な学びのある授業」をめざすために何が必要なのか？ 多様な校種における実践を手がかりに、教室の学びが協同的になるためのポイントを探る！ OPAC → http://t.co/ooGkXKxRJC