ケースメソッドによる学習

著者 : 百海正一

• 学文社 (2009年7月10日発売)

作品紹介・あらすじ

スイスのビジネススクールIMEDE（現IMD）でのケースメソッド学習をもとに、日本ではまだ類書の少ないケースメソッドによる学習のねらい、プロセスなどを具体的に解説。
国内外の大学で実際に使用されているケースの中から厳選した27ケースを掲載したほか、ケース・サンプル、ティーチング・ノート、ケースメソッド学習時の教室レイアウト例、関連分野の文献リストなど資料も充実。

感想・レビュー・書評

[規格外の薬剤師さんの感想 · 2009年11月30日]

この度、ケースメソッドのシナリオ作りをした際に、大いに参考となりました。特に特徴と学習目標が参考となりました。あと、ケースサンプルが。ケースメソッドがマネジリアルスキル（テクニカルスキル、ヒューマンスキル、コンセプチュアルスキル）の取得が成果だそうな。さて、私の作ったシナリオが、その様な価値を生み出すのか…。指導者の腕は確かだから、シナリオの出来以上に利用してもらえると幸いだけれど。

[H.Satoさんの感想 · 2009年11月26日]

交渉には分配型交渉（win-lose) と統合型交渉（win-win) がある。事前準備の重要性、目標点、開始点、抵抗店など分配型交渉の構造を学習する。

[hhiro316さんの感想 · 2009年9月26日]

親父に薦められた本。人にモノを教えるためのメソドロジとしては持っておいていいものだと感じた。

著者プロフィール

（ひゃっかい　しょういち）元中央大学ビジネススクール(大学院戦略経営研究科)博士課程(ケースメソッド)兼任講師。

「2022年 『ケースメソッド・ティーチング』 で使われていた紹介文から引用しています。」