カリキュラム・マネジメントと教育課程 (未来の教育を創る教職教養指針)

制作 : 金馬 国晴  山﨑 準二  高野 和子 
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  • Amazon.co.jp ・本 (192ページ)
  • / ISBN・EAN: 9784762028397

作品紹介・あらすじ

2017・2018年版学習指導要領の理念の実現のための重要な鍵概念とされる「カリキュラム・マネジメント」を視野に入れつつ、子ども・教員・学校・教育行政等の側面から教育課程の概念や編成の方法などを多面的多角的に捉え、論考する。



目次

第1章 カリキュラムの主体―何のために学び・教えるか

第2章 学習指導要領とその意味転換

第3章 教育課程行政からカリキュラム・マネジメントへ

第4章 カリキュラムの類型・モデルと単元開発

第5章 自主編成と学校づくり―私立高校のケース

第6章 「総合的」な学習と横断的カリキュラム

第7章 かくれたカリキュラム

第8章 カリキュラム史―前近代から近代学校,新教育へ

終 章 実習生・教師としての理想とキャリア形成

著者プロフィール

編著者:(きんま くにはる)横浜国立大学教育学部(生活科教育講座)教授。

「2020年 『総合的な学習/探究の時間』 で使われていた紹介文から引用しています。」

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