ダイバーシティ時代の教育の原理-第二版 多様性と新たなるつながりの地平へ

藤田由美子 谷田川ルミ

• 学文社 (2022年9月20日発売)

作品紹介・あらすじ

現代の多様化した教育問題を考えるにあたり必要不可欠である、
「ジェンダー」や「ダイバーシティ」（多様性）の視点から編まれた、
いわゆる「教育原理」の学びを深めるテキスト。最新の教育状況を盛り込んだ第二版。

第１部（第１章から第５章）では、教育の思想および歴史について扱う。
前半２章では、教育とは何かについて考え、教育思想の成り立ちについて理解を深める。
後半３章では、ジェンダーや多様性の視点を取り入れた西洋と日本の教育の歴史について理解を深める。
第２部（第６章から第９章）では、教育の理念について扱う。教育課程とカリキュラム・マネジメント、
子どもの権利、教育の公共性、および教育の機会均等の理念および課題について、
ジェンダーおよび多様性の視点を織り交ぜつつ、考察を深めていただきたい。
そして、第３部（第10章から第13章）では、現代日本の学校教育が抱える諸課題を扱う。
現在も可視化されにくく社会的支援の網の目からこぼれやすいと考えられる、貧困家庭の子ども、
社会的養育によって育つ子ども、外国につながる子ども、性的マイノリティの子どもが直面する困難について
理解を深めるとともに、教育的支援の可能性について考える。

コラムでは、初版からの「特別支援教育」「児童虐待」「性教育」「地域社会」のトピックスに加え，
「子ども」「フリースクール」「夜間中学」「学校教育におけるDX」というテーマを新たに追加した。

【執筆者】
奥野佐矢子、本多みどり、田渕久美子、高橋英児、＊藤田由美子、＊谷田川ルミ、二井仁美、
角替弘規、岩本健良（＊は編者）

感想・レビュー・書評

[桜美林大学図書館さんの感想 · 2023年6月1日]

https://cool.obirin.ac.jp/opac/volume/913556

著者プロフィール

東京都出身、福井県在住。

オフィス・マインドルージュ代表

コミュニケーション改善コンサルタント・研修講師。美Woman College（女性のための思考・言葉・行動学び塾）主宰。




1990年から約７年間、大手証券会社にて投資相談の窓口営業に従事。カウンターでの接客応対、電話によるセールス営業など新規顧客開拓を得意とする。その後、婚礼業界に司会・コンサルタントとしておよそ2000組のカップルに携わる。ホテル等の婚礼イベントの企画、演出、運営を手掛け、集客や新商品のプレゼンテーション等、顧客獲得にも注力する。また婚礼専門店の立ち上げに寄与し、商品仕入れ、ディスプレイ等のディレクション”売れるスタッフ”の育成に努める。

2012年、これまでの実績や経験を活かし、研修講師として独立。接遇やクレーム対応、営業販売強化等の指導にあたる。「仕事も私生活も幸せの軸は人間関係にあり」と考え、要望に応じた様々な場面での「コミュニケーション改善研修」を実施。受講者をひきつけている研修のモットーは「明日からすぐに使える具体的トークと行動変容」とし、受講者満足度は90％を超える。

「2023年 『「伝わらない」壁を突破する 話し方の強化書』 で使われていた紹介文から引用しています。」