教育目標をデザインする: 授業設計のための新しい分類体系

制作 : Robert J. Marzano  John S. Kendall  黒上 晴夫  泰山 裕 
  • 北大路書房 (2013年9月25日発売)
4.00
  • (0)
  • (2)
  • (0)
  • (0)
  • (0)
  • 20人登録
  • 1レビュー
  • Amazon.co.jp ・本 (188ページ)
  • / ISBN・EAN: 9784762828164

作品紹介

1956年に発表されて以来,教育現場に浸透していったブルームの分類体系を改訂し,人間の思考や知識の構造についての最新知見を取り入れた,教育目標に関する新しい分類体系の提案。情報を受け取ってから実際の行動に至るまでの認知活動(情報処理)の流れにそって教育目標を体系化し,明確な適用方法をも示す。

教育目標をデザインする: 授業設計のための新しい分類体系の感想・レビュー・書評

並び替え:

表示形式:

表示件数:

  • ブルームのタキソノミーにかわる新しい目標である。メタ認知についても記載しているので、卒論にも役立つと思われる。

全1件中 1 - 1件を表示

この本を読んでいる人は、こんな本も本棚に登録しています。

有効な左矢印 無効な左矢印
有効な右矢印 無効な右矢印
ツイートする