北欧スウェーデン発 科学する心を育てるアウトドア活動事例集 五感を通して創造性を伸ばす

西浦和樹 カリーナ・ブレイジ

• 北大路書房 (2019年3月28日発売)

作品紹介・あらすじ

世界最高水準の国際競争力を誇る北欧スウェーデン。その秘策の一つは， 国が重視しているアウトドア教育である。本書はその特色的な実践マニュアルと事例を紹介。体験的にテクノロジーを学び続けることが，子どものモチベーションを高め，より深い学びに繋がる。課題解決能力・起業マインド・チームプレイの育成にも有効。

感想・レビュー・書評

[岐阜聖徳学園大学図書館さんの感想 · 2020年8月26日]

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世界最高水準の国際競争力を誇る北欧スウェーデン。その秘策の一つは， 国が重視しているアウトドア教育である。本書はその特色的な実践マニュアルと事例を紹介。体験的にテクノロジーを学び続けることが，子どものモチベーションを高め，より深い学びに繋がる。課題解決能力・起業マインド・チームプレイの育成にも有効。（出版社HPより）

[ghostriderさんの感想 · 2019年7月31日]

テクノロジーについて野外活動での体験を通して学ぶ方法。日本だと，どうしても幼児教育が中心となるのは学校制度に原因がある。

公教育と標準化，これに何か要素を加えてより良い仕組みになればなぁ。まぁ，社会システムの変更も伴う（例えば，日本がスウェーデンのようになるもの）ので，現行システムが行き詰まるまで今のままだろう。行き詰まった後の変化は節操がないと言われるくらい素早く大胆なんだろうな。

著者プロフィール

1971年、京都府生まれ。宮城学院女子大学教育学部教授、同大学院健康栄養学研究科教授。博士（心理学）。2011年から2012年にかけてリンショーピング大学客員教授としてスウェーデンに滞在。共訳書に『創造的問題解決　なぜ問題が解決できないのか?』『北欧スウェーデン発　森の教室　生きる知恵と喜びを生み出すアウトドア教育』（以上、北大路書房）。

「2018年 『みんなの教育　スウェーデンの「人を育てる」国家戦略』 で使われていた紹介文から引用しています。」