道徳的判断力を育む授業づくり 多面的・多角的な教材の読み方と発問

高宮正貴 杉本遼

• 北大路書房 (2022年12月12日発売)

作品紹介・あらすじ

児童生徒が問題を「自分事」として考える道徳授業とは？　そして道徳的価値を多面的・多角的に理解し判断する力を育むために教師は何をすべきか？　「深い学び」につながる教材の読み方や「問題追求的な学習」の指導過程を，12の指導案とともに解説。発問の効果的な積み重ねで，一般的な価値理解と個別状況に対応できる〈思慮深さ〉を養う。

感想・レビュー・書評

[takeueさんの感想 · 2023年1月29日]

経験とかんからの脱却。論理的な授業ができる。

著者プロフィール

高宮 正貴（たかみや・まさき）
2014年：上智大学大学院総合人間科学研究科教育学専攻博士後期課程修了
現　在：大阪体育大学教育学部准教授 博士（教育学）
［主著］
『価値観を広げる道徳授業づくり：教材の価値分析で発問力を高める』（単著）（北大路書房，2020年）
『J.S.ミルの教育思想：自由と平等はいかに両立するのか』（単著）（世織書房，2021年）

「2022年 『道徳的判断力を育む授業づくり』 で使われていた紹介文から引用しています。」