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- Amazon.co.jp ・本 (145ページ)
- / ISBN・EAN: 9784779306761
作品紹介・あらすじ
新しいコア・カリキュラムに対応。学生が実際に教育実習で授業を展開する上で欠かせない、教授法の理論的習得、そして、その成果としてマイクロティーチングなど、指導案作成による模擬授業が展開できるような実践的なものをめざした学びやすい入門書。QRコードから資料へアクセス可能!各章末に用語解説を収録。
感想・レビュー・書評
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教育の温故知新。
教職を目指す学生向けのテキストではあるが、ベテランから若手まですべての教員にも有用。教育学の歴史もICT活用の視点もまとまっている。ところどころQRコードでさらなる情報に繋げているのも親切。
授業デザインについて考えるうえで参考になる。実践は理論に基づいておこなわれるべきであり、自分の実践を振り返ってあらたなものを取り入れるのにヒントがあった。またその自分の実践や挑戦を他に伝えるための材料も得られた。詳細をみるコメント0件をすべて表示 -
2022I098 375.1/Ta
配架場所:A2 東工大の先生のコーナー -
10章:メディアリテラシーとICTリテラシーを執筆しました。コロナ禍のメディアリテラシーについても言及しました。
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