乳幼児は世界をどう理解しているか: 実験で読みとく赤ちゃんと幼児の心

著者 : 外山紀子 中島伸子

• 新曜社 (2013年3月23日発売)

作品紹介・あらすじ

◆赤ちゃんの心を探る心理学実験とは？

赤ちゃんは、自分で立つことも歩くこともままなりません。もちろん、しゃべ
ることもできません。たいへん無力で未熟にみえます。しかし、誕生間もない
ころからすでに、主体的・能動的に世界について理解するための認知的な基盤
を備えていることがわかってきました。しかし物言わぬ赤ちゃんをどうやって
調べたら、そうだとわかるのでしょうか。心理学の実験は、そのための有力な
方法です。近年は質的な研究法や脳科学からのアプローチも盛んになってきま
したが、本書は実験法ならではの醍醐味を味わいながら、乳幼児の世界を探険
するツアーへの招待です。著者は、津田塾大学教授、新潟大学准教授。

感想・レビュー・書評

[鳥取看護大学9期生・鳥取短期大学53回生（2023年度）ブックリストさんの感想 · 2023年1月27日]

伊奈公子先生　おすすめ
47【専門】376.11-T

★ブックリストのコメント
乳幼児研究の最新動向についてコンパクトに知ることができます。

[鳥取看護大学6期生・鳥取短期大学50回生（2020年度）ブックリストさんの感想 · 2020年3月24日]

南潮先生　おすすめ
45【専門】376.11-T

★ブックリストのコメント
乳幼児研究の最新動向についてコンパクトに知ることができます。

[akito987さんの感想 · 2017年12月5日]

赤ちゃんが世界をどう認知し理解しているか、言葉のしゃべれない彼ら彼女らにそれを問うことはできない。しかし、心理学者は長年知恵を絞って、それを間接的に推測するための実験で検証を行い、驚くべき認知能力の数々を明らかにしてきた。子どもは誕生まもないころから、主体的・能動的に世界を理解しようとする存在なのだ。

その創意工夫溢れる実験の数々と、それによって垣間見える乳幼児の能力に驚かされる。

著者プロフィール

1993年，東京工業大学総合理工学研究科システム科学専攻博士課程修了。博士（学術）。現在，早稲田大学人間科学学術院教授。
主要著作に，『発達としての共食―社会的な食のはじまり』（新曜社，2008年），『やさしい発達と学習』（共著，有斐閣，2010年），『乳幼児は世界をどう理解しているか―実験で読みとく赤ちゃんと幼児の心』（共著，新曜社，2013年），『生活のなかの発達―現場主義の発達心理学』（共編著，新曜社，2019年），『共有する子育て―沖縄多良間島のアロマザリングに学ぶ』（共編著，金子書房，2019年）など。

「2020年 『生命を理解する心の発達』 で使われていた紹介文から引用しています。」