作家の時間: 「書く」ことが好きになる教え方・学び方実践編 (シリーズ・ワークショップで学ぶ)

制作 : プロジェクト ワークショップ 

• 新評論 (2008年4月1日発売)

感想・レビュー・書評

[あおさんの感想 · 2019年5月5日]

実践のための再読。

読み返すと気づきがすごく出てくる。読書家の時間と並行して進めていこう。

[あきやんさんの感想 · 2017年10月22日]

【読了】

　こんなやり方もあるんだ。こんなやり方もできるんだ。

　固定概念とシステムを変えれば、もっともっと楽しく授業ができる！

[koteraterako1031さんの感想 · 2015年5月6日]

これはすごい。カンファランスということがなんとなく分かった。作家の時間やってみたい。

[ぎょさんの感想 · 2011年3月10日]

再読３回目

でも、読めば読むほどに新しい発見がある。
子供たちが自立した書き手に育つために
教師としてどう実践すべきか

実践と復習を繰り返して
この「作家の時間」はよりいいものに変わっていく

また、この本の実践を通して
教師の在り方もだんだんとわかってくる。

[たけだみどりさんの感想 · 2009年5月5日]

すっっっごく分かりやすく、具体的で使えるし、
考え方や授業のスタイルとしてもすき。
「アーティストの時間」とかも応用でできそう。

[ゆかいくっくさんの感想 · 2008年11月3日]

　素敵な本！こんな実践をしていきたいです！

[鳩穂堂さんの感想 · 2008年9月26日]

「ライティングワークショップ」と併せて読むとよい。「ライティングワークショップ」を日本の教育事情にあわせて、実践している例が具体的ですぐにまねしたくなる。実際、教室でやってみると、子どもたちは「作家の時間」を心待ちにする。

[matsui hiroshiさんの感想 · 2008年8月24日]

○ミニレッスン・カンファランス・共有の時間