教師は二度、教師になる 君が代処分で喪ったもの

著者 : 野田正彰

• 太郎次郎社エディタス (2009年11月9日発売)

作品紹介・あらすじ

子どもとの関わりのなかで、人はいかにして「教師になる」のか。
この強制と処分は、個々の教師たちが築きあげた職業倫理の否定にほかならない。13人への詳細な聴き取りを通じて、かれらの教育観と生き方を伝え、その葛藤のありようを精神医学の視点から読み解く。

感想・レビュー・書評

[shihohkanさんの感想 · 2022年10月20日]

子どもとの関わりのなかで、人はいかにして「教師になる」のか。副題に｢君が代処分で喪ったもの｣とあるように、国旗.国家の強制と処分によって精神の危機に曝された教師たち13人への詳細な聞取りを通して、彼らの教育観と生き方を伝え、その葛藤のありようを精神医学の視点から読み解く。　　　　－20091228

[まなぶんぶんさんの感想 · 2009年12月7日]

【配架場所】　図書館１F　373.2/NOD

著者プロフィール

1944年生まれ。長浜赤十字病院精神科部長などを経て、現在、関西学院大学教授。専攻は比較文化精神医学。1999年2月の広島県立世羅高校・石川敏浩校長の自殺についての検証をきっかけに、君が代強制に苦しむ教師たちの精神医学にかかわる。著書に、『虜囚の記憶』（みすず書房）、『子どもが見ている背中』（岩波書店）、『させられる教育』（同）、『戦争と罪責』（同）、『喪の途上にて』（同、講談社ノンフィクション賞）『コンピュータ新人類の研究』（文藝春秋、大宅壮一ノンフィクション賞）など多数。

「2009年 『教師は二度、教師になる』 で使われていた紹介文から引用しています。」