総合学習ワンダーランド: 子どもが大喜びするデジタル総合学習の世界

著者 : 戸塚滝登

• 旬報社 (2000年2月1日発売)

著者プロフィール

1952年、富山県生まれ。富山大学理学部物理学科卒。1979年から2003年まで、富山県内の公立小学校で教諭を務める。70年代末よりプログラミング教育を実践、日本のプログラミング教育のパイオニアの一人。NHKこどもメディア研究会委員や東京学芸大学非常勤講師を経て、現在はサイエンスライターとして小学館「総合教育技術」誌などに連載多数。著書に『コンピュータ教育の銀河』（晩成書房 1995）、『コンピュータが連れてきた子どもたち』(小学館　2005)、『子どもの脳と仮想世界』（岩波書店　2008）など多数。大の天文学ファンで天体観測と彗星探しが趣味。

「2022年 『子どもたちの未来を創ったプログラミング教育　～日本最初のプログラミング教育を受けた小学生たちは一世代後にどう育ったか、プログラミングが育てた思考・創造力～』 で使われていた紹介文から引用しています。」