学習・言語心理学 (公認心理師の基礎と実践 8)

野島一彦 楠見孝 繁桝算男

• 遠見書房 (2019年9月25日発売)

作品紹介・あらすじ

「学習・言語心理学」は，「学習心理学」と「言語心理学」の2つを併せた科目である。本書では，学習と言語に関する認知心理学の重要な事項を幅広く取り上げ，専門家養成のための専門科目としての内容と水準をもつようにし，最新の研究成果も含めた。「学習心理学」と「言語心理学」を統合的に捉えた最良のテキスト。

感想・レビュー・書評

[群馬パース大学附属図書館さんの感想 · 2025年5月1日]

https://paz-library.opac.jp/opac/Holding_list/hlist?rgtn=00049914

[kulibmdさんの感想 · 2024年3月6日]

２階心理学C : 146.8/KON/8 : https://opac.lib.kagawa-u.ac.jp/opac/search?barcode=3410164341"

[浜松医科大学 附属図書館さんの感想 · 2023年10月12日]

【蔵書検索詳細へのリンク】＊所在・請求記号はこちらから確認できます
　https://opac.hama-med.ac.jp/opac/volume/478273

[楠見 孝さんの感想 · 2019年9月22日]

[認知心理学][学習心理学][言語心理学]の専門教育にも対応できるテキストです。
１章　学習・言語心理学とは （京都大学）楠見　孝
２章　学習の基礎 （関西学院大学）嶋崎恒雄
３章　技能学習と熟達化 （京都大学）楠見　孝
４章　社会的学習 （法政大学）渡辺弥生
５章　問題解決と学習の転移 （青山学院大学）鈴木宏昭
６章　動機づけ （滋賀県立大学）後藤崇志
７章　言語の習得 （東京電機大学）小林春美
８章　非言語的・前言語的コミュニケーション（甲南女子大学）西尾　新
９章　言語使用と知識 （電気通信大学）久野雅樹
10 章　言語理解と産出 （くらしき作陽大学）猪原敬介
11 章　言語と推論 （立命館大学）服部雅史
12 章　言語と文化 （慶應義塾大学）今井むつみ

著者プロフィール

熊本県生まれ。1970年、九州大学教育学部卒業。
1975年、九州大学大学院教育学研究科博士課程単位取得後退学。博士（教育心理学）。
福岡大学教授、九州大学大学院教授を経て、2012年から跡見学園女子大学文学部教授。
現在、跡見学園女子大学心理学部教授、九州大学名誉教授。
著書・監修書に『エンカウンター・グループのファシリテーション』〔ナカニシヤ出版, 2000年〕、『グループ臨床家を育てる』〔創元社, 2011年〕、『心理臨床のフロンティア』〔同, 2012年〕、『人間性心理学ハンドブック』〔同, 2012年〕、『ロジャーズの中核三条件 共感的理解』〔同, 2015年〕、『公認心理師 分野別テキスト』全5巻〔同, 2019年〕ほか多数。

「2019年 『公認心理師 実践ガイダンス　4.心の健康教育』 で使われていた紹介文から引用しています。」