おそい・はやい・ひくい・たかい no.54ー家で「勉強」しない子・できない子

著者 : 岡崎勝

• ジャパンマシニスト社 (2010年3月25日発売)

作品紹介・あらすじ

特集１
先生は「家庭学習は20分×学年」ですって…。
６年生だと120分！　宿題が精一杯の我が息子。
塾でも行かせる？　通信教育？
いつまでもそばで見ているわけに行かないし……。
だいたい、家庭学習ってなにやればいいの？

特集２
「すごく良くなると希望を持っています」
「良くなるはずだという声が大きいです」
「前よりは良くなるはずだと信じます」
「少しはましになると言われています」
「それほど悪くはならないと思いたいです」
政権交代で教育は、学校はどうなる？
政権交代と教育を考えるための『お・は』流！基礎講座。

感想・レビュー・書評

[youmi517さんの感想 · 2015年12月24日]

読了。

だいぶ昔に購入。
教育関係の仕事をしていて悩んでいたのでタイトルで。

読みにくかった。私の求めているものとは違った。
（151222）

[Meninaさんの感想 · 2010年4月18日]

特集Ｉ「家で勉強しない子・できない子」。そう、うちのことだ！「お・は」のよいところは、きれいごとを並べないこと。教育本は時によって「それができりゃ苦労しないよ！」と怒鳴りこみたくなる内容のものもある。本書を読んでも解決法は見つからない、けれど「き～～！」となる親をなだめてくれはする。特集Ⅱ「どう変わる？民主党の教育政策で」。変わるらしい、とは聞いていたけど、詳しくは知らなかった。知っておくべきなのに。そろそろ始まるこども手当、そしてその先には？

著者プロフィール

１９５２年愛知県名古屋市生まれ。小学校教員。フリースクール「アーレの樹」理事。〈お・は〉編集人。〈ち・お〉編集協力人。
著書に『仕事を辞めたい。職場で自分を守る最善の選択』(ジャパンマシニスト社)『学校再発見！――子どもの生活の場をつくる』(岩波書店)『センセイは見た！　「教育改革」の正体』(青土社)『子どもってワケわからん！』(批評社)ほか多数。

「2023年 『学校バトルを真面目に楽しむ』 で使われていた紹介文から引用しています。」