知のツールボックス 改訂版: 新入生援助集

制作 : 専修大学出版企画委員会 

• 専修大学出版局 (2009年4月1日発売)

作品紹介・あらすじ

フレッシュマンの「導入教育テキスト」決定版。やってみて分かる・実践編、ワークブック付き。

感想・レビュー・書評

[とむライブラリさんの感想 · 2019年6月3日]

大学の導入教育でやりたいですね！
（現在は改訂版も出ているようです）

[ykikuchiさんの感想 · 2018年10月20日]

"専修大学が企画出版した、高校を卒業し大学に入学した新入生が、大学で学ぶための基礎を身につけるための本。
学生時代に何となく身につけたものが、アカデミックに、そして、現代（もちろん当然のことだが）の社会にマッチした形でまとまっている。
ここに記載されているものは、社会人が日々仕事で活用しているツールである。日々の仕事を見つめ直す良い機会となった本だ。"

[名古屋大学附属図書館 サポートデスクさんの感想 · 2018年7月4日]

2017年7月～、図書館職員が選ぶ「大学生として身につけるべき学びの作法」にて展示。

▼名古屋大学附属図書館の所蔵情報はこちら
https://nagoya-m-opac.nul.nagoya-u.ac.jp/webopac/WB03029270

[call4さんの感想 · 2017年8月19日]

ノートの取り方、ものの調べ方、レポートの書き方、プレゼンの仕方、議論の仕方など、おおよそ大学生の授業の基礎はこの一冊で事足りる。

特に本書はまとめ方がめちゃくちゃわかりやすく、著者自身が本書の中で述べる内容について、非常に高い能力があることを文章で示しているため説得力がある。

例えば、読むという項目では、学術的な文章の特徴を以下のようにまとめている。

学術的な文章の特徴。
・一般性を持たせるために、論述は抽象的である 
・あいまいさを避けるため、専門用語が頻出する 
・正確に話をすすめるために、構文が複雑になりがちである 
・論証の筋道を示すために、多様な接続詞が用いられる

これにそれぞれ具体例挙げて説明を行い、だから読むときはそれに注意してこう読めばよい、要約するときはこうすればよいといった内容が記されている。

ほかにも議論についてという項目では、議論について以下のようにまとめられている。

議論について。
・議論とは、意見の食い違いの根っこを共同で探すことである
・質問や反論は、あなたへの攻撃ではない
・議論を避けていると、成長できない
・すぐに「見解の相違だ」と決めつけない

議論の目的が「意見の食い違いの根っこを探すこと」というのは目から鱗で、本書を読んでから議論しやすくなりました。

反論されて「攻撃されている！」と考えるか、「認識のずれの根っこを探そうとしている」ととらえるかで、その後の議論の展開がかなり変わるなと思います。

また、これは知ってはいたけど意外と忘れがちになっていたことなのですが、

「論理的に対偶は正しい」ということは議論を行う上で重要だというのを学びました。

例えば、
「仕事だからゲームできない。」
という論理が正しければ、

→ゲームができるということは仕事ではない。

という対偶の考えも正しくなくてはならない。
もし、そうでない場合は論理的に矛盾していることになる。

これを知っていると議論でも反論したりしやすくなると感じました。

本書は、文理問わずまさに大学生必読の一冊！
これから大学生になるという方には超オススメです！

[日獣大図書館さんの感想 · 2016年7月21日]

7月新着

[4869miyukiさんの感想 · 2016年4月20日]

ノートの取り方から調べ方、レポートの書き方、プレゼンの仕方まで幅広く大学生に必要なアドバイスが満載。
今回読んだのは、ノートの取り方。 略記の方法や、取り方のポイントが分かりやすく載ってた。、

[ヲアンさんの感想 · 2014年7月10日]

　「知のツールボックス」というタイトルから、学習に関するちょっとしたコツやテクニックを紹介している本かと思って手に取る。
　内容は大学で勉強するために知っておきたいあれこれ。ノートのとりかた、知りたいことの調べかた、学術的な文章の読解、議論・レポート・プレゼンテーションの方法、大学生活でのネットの活用。
　自分が大学に入学したときに読めればよかったと思う内容だが、すでに卒業した今では「基本」的なことだと感じられる。とはいえその「基本」も役に立つからこそ「基本」であるし、時が経てば忘れてしまうこともある。すでに大学を卒業した人にも得られるものがあるだろう一冊である。

[ykoduka000さんの感想 · 2013年3月20日]

“勉強​の仕方、インプッ​トとアウトプットの仕方​を丁寧に知りたか​った。とくに大学​での勉強​という角度から”

あくまでも大学生の学び方の話であった。自分としては、ゼミで強制的にそれをやっていると思う。アカデミックスキルズとともに削除。

[min2flyさんの感想 · 2011年1月21日]

2011 1/21読了。筑波大学図書館情報学図書館で借りた。
米澤誠さんのブログ（http://blogs.yahoo.co.jp/bpxdx655/44554240.html）で紹介されていたのを見て手に取った本。
専修大学で新入生向けに作成された、大学での学習の基礎となる教科書。
自分が指導等をする場面でも役に立ちそう。
特にメールの書き方指導は実習等の参考にできそうか。

[和歌山県立医科大学図書館三葛館さんの感想 · 2010年3月30日]

三葛館一般　377.15||SE

最初の講義から「大学の授業は高校とは違うぞ」と、とまどっているあなたに贈る大学生活の攻略本。
これを読んで、まじめに授業に出れば、あなたはもうカンペキ!?

和医大図書館ではココ → http://opac.wakayama-med.ac.jp/mylimedio/search/book.do?target=local&bibid=54334