インクルーシブ教育の本質を探る

  • 全国障害者問題研究会
3.33
  • (1)
  • (1)
  • (0)
  • (0)
  • (1)
本棚登録 : 12
感想 : 2
本ページはアフィリエイトプログラムによる収益を得ています
  • Amazon.co.jp ・本 (111ページ)
  • / ISBN・EAN: 9784881341858

感想・レビュー・書評

並び替え
表示形式
表示件数
絞り込み
選択した評価の感想はありません。

著者プロフィール

1957年生。1988年筑波大学大学院博士課程教育学研究科修了。教育学博士。日本学術振興会特別研究員、神奈川県立衛生短期大学講師、茨城大学教育学部助教授を経て、現在、茨城大学教育学部障害児教育講座教授。障害児教育学、障害児教育史、特別ニーズ教育。
【主な著書・論文】
『ドイツ障害児教育史研究』亜紀書房、1990年
『ナチズム期障害児教育の研究』旬報社、1999年
『「特別支援教育」をこえる』全国障害者問題研究会出版部、2003年

「2010年 『障害児教育の歴史【オンデマンド版】』 で使われていた紹介文から引用しています。」

荒川智の作品

  • 話題の本に出会えて、蔵書管理を手軽にできる!ブクログのアプリ AppStoreからダウンロード GooglePlayで手に入れよう
ツイートする
×