教育学への視座―教育へのまなざしの転換を求めて

  • 萌文書林
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  • Amazon.co.jp ・本 (183ページ)
  • / ISBN・EAN: 9784893470621

作品紹介・あらすじ

今日ほど人々が「教育」に対して問題性を感じ、その可能性を信じることができない時代はあっただろうか。果たして「教育」は、子どもたちに明るい未来の窓を開けることができるのか。本書は、気鋭の研究者が、教育現実を直視し、問い直し、「教育」という営みそのものを読み直すための視座を提示したものである。教師をめざす学生必読の"新教育原理"テキスト。

感想・レビュー・書評

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  • 教育原理の教科書。「当たり前」を切り分けようとする視点を感じる。青木久子の担当した章が具体例多く読みやすい。
    青木久子 青木幼児教育研究所主宰 青山学院大学 教育学修士 1995 、日本女子大学( 家政学部 児童学科) 1988

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