図書館・アーカイブズとは何か

粕谷一希

• 藤原書店 (2008年11月19日発売)

感想・レビュー・書評

[iamaslibさんの感想 · 2016年10月18日]

貸し出し状況等、詳細情報の確認は下記URLへ
http://libsrv02.iamas.ac.jp/jhkweb_JPN/service/open_search_ex.asp?ISBN=9784894346529

[sergさんの感想 · 2018年11月13日]

3465円購入2010-11-08

[Kumi Asakuraさんの感想 · 2017年10月20日]

◉根本彰「日本の知識情報管理はなぜ貧困か」p59-

・学校教育の方法が教師による「知識注入型」から学習者主体の「知識探究型」へ　⇒学校図書館が重視
・図書館は書籍の保存提供施設ではなく開放性が重要　⇒個や集団を超えて社会で共有されるもの　⇒書籍や図書館の電子化へ
・日本は知を特定集団の所有物として権威や権力の象徴に　⇒閉鎖的な知識情報管理

▼学校図書館について言及「学習指導要領と日本人の学び」p64-
・国際的な学力調査　⇒応用力不足（表現、行動、意欲）
・より創造的な学習を目指す　⇒学ぶ意欲を持つこと
・学習指導要領は固定的な内容の学習が前提　⇒探究型学習が見聞きしたことの発表やレポートにとどまり、一定範囲の知の体験をマスターするだけのものになってしまっている
・本当の意味での課題解決型学習を実現するには　⇒外部の知とカリキュラムを結びつけるのが学校図書館専門職（メディアスペシャリスト）
『学校図書館メディアセンター論の構築に向けて』

[min2flyさんの感想 · 2012年6月28日]

2012 6/28パワー・ブラウジング。筑波大学図書館情報学図書館で借りた。
図書館、アーカイブズ、博物館（美術館等含む）、大学、インターネット＝知識の生産・蓄積・流通に関わる諸存在の今後についてとか最近考え出していた中で、図書館の新着棚に（なぜか今更）出ていたので手にとった。
国立国会図書館長（当時）、国立公文書館長（当時）を交えた座談会を筆頭に、図書館／アーカイブズに関わる人びとの論考を多数収録した本。
確か出た当時にも一度見たと思うのだけど、初読の部分もかなりあった印象。
このあたり考えていく中でまた手に取る必要がありそうかも。

[uudaiyさんの感想 · 2011年9月16日]

こっちはスゴく面白い！公文書保管の課題について斬新な切り口で書いてあります！読み終わったらちゃんとレビュー書きます

[じょんさんの感想 · 2010年8月2日]

私にはちょっと早過ぎました・・・
きちんと理解できない部分がちらほら。
もっと勉強してから再読します。

冒頭の対談部分は、私の少ない知識量でも興味深く読めた。

[わてさんの感想 · 2009年5月27日]

（未完）

[lainexusさんの感想 · 2009年3月6日]

●読書録未記入
〜ＩＴ革命の進展、財政経済状況の悪化、人々の選好変化などの社会の構造的変化によって、大きな岐路に立たされる図書館・アーカイブズ。人類の知を担ってきた両者が、今直面する課題と、新しい未来への道を探る。

著者プロフィール

●粕谷一希（かすや・かずき）1930年東京生まれ。東京大学法学部卒業。1955年、中央公論社に入社、1967年より『中央公論』編集長を務める。1978年、中央公論社退社。1986年、東京都文化振興会発行の季刊誌『東京人』創刊とともに、編集長に就任。他に『外交フォーラム』創刊など。1987年、都市出版（株）設立、代表取締役社長となる。現在、評論家。著書に『河合栄治郎――闘う自由主義者とその系譜』（日本経済新聞社出版局）、『二十歳にして心朽ちたり――遠藤麟一朗と「世代」の人々』『面白きこともなき世を面白く――高杉晋作遊記』（以上、新潮社）、『鎮魂　吉田満とその時代』（文春新書）、『編集とは何か』（共著）『反時代的思索者――唐木順三とその周辺』『戦後思潮――知識人たちの肖像』『内藤湖南への旅』『〈座談〉書物への愛』『歴史をどう見るか』『生きる言葉――名編集者の書棚から』（以上、藤原書店）、『作家が死ぬと時代が変わる』（日本経済新聞社）、『中央公論社と私』（文藝春秋）など。

「2014年 『忘れえぬ人びと』 で使われていた紹介文から引用しています。」