- Amazon.co.jp ・本 (174ページ)
- / ISBN・EAN: 9784894641655
感想・レビュー・書評
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1歳児の自我の発達について学術的に解説されている
自我の発達について、過去の研究をベースに解説されており、また根拠データも示されており、客観的事実(著者の推論もあるが)として受け入れやすく、参考書として優秀ではないかと思う。
一方で、学術的な言い回しが多く、それらの言葉に慣れていないとなかなか理解が難しかった。
(メモ)
子供の発達確認(18ヶ月検診)においては、可逆の指差し(ワンワンどれ?に対して犬を指差すなど)がキーになる
行動を指示するだけでなく、行動を想起させる「物」を与えると、行動にスムースに繋げやすい
大人を通して自分を知り、また大人の真似をして成長することを意識したい詳細をみるコメント0件をすべて表示 -
発達障害児への療育を中心としてまとめられており、タイトルから期待したような内容ではなかったが、参考にしたい点がいくつかあった。特に遊びの「見通し」を物を使ってつけてあげることはあまりできておらず、意識して取り組みたい。
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図書館にて。
著者の講演がとても心に響いたので、著書を読むことに。
学術的な研究をまとめたものが目立つけれど、心に留まる言葉にもあふれていた。
今まさに一歳半の娘を育てている中で、あぁ、この子のこういう行動はこういう成長の過程なのか、と思えることも。
気になる一歳半検診の意義や、その大切さもよくわかる。 -
筆者が行っている親子教室がよくわからないが、親子でのイベントは色々参加した方が子供の発達にはよいらしい。
イヤイヤ期は子供の気持ちを受けとることが大切。
世界が狭いと拘りが強く、広くなるとまぁいいかと思えるのは、乳児でなくてもそうなんだろうな。