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- Amazon.co.jp ・本 (302ページ)
- / ISBN・EAN: 9784897985046
作品紹介・あらすじ
本書は、大学・短大の「英語科教育法」のテキストとして書いたものである。
感想・レビュー・書評
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? 授業運営のポイント
B.教師の心構えに関すること
学習が成立するためには学習者自身が「わかる」という状態にすることが最も大切である。そのためには教師の英語運用能力はもちろんひつようであり、また、英語力だけでなく英米文学・英語史・社会背景に関する知識も持っておく必要がある。
そして英語学習が、生徒にとってわかりやすく効果的であるかは、教師の指導力の有無に左右される。この「わかりやすく」は「やさしく」ではなく、生徒の実態に応じて、どの程度分かりやすく、換言すれば、どのていど「むずかしく」教えるかという意味である。学習者が自らの力で積極的に立ち向かう姿勢を刺激し、成就感を持たせるかが、教師の指導力である。
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