知力をつくる技術―――あなたが「総合的な知的能力」を鍛える48のレッスン [Kindle]

  • あさ出版 (2017年3月8日発売)
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  • 体系的に学ぶとは、断片的に覚えることではありません。お互いの関連付けをしながら、全体像を意識することです。言い換えると「流れ」と「つながり」に着目することです。


    原因と結果の関係になっているかという意味で、次の三つの要件がすべて成り立っていないと、因果関係とは言えません。 ・原因が先にあって、結果が後である (時間的な順序がアベコベではダメ)。 ・相関関係が見られること (片方が変化した時に、もう片方にも変化があること)。 ・第三変数の排除 (それって「本当の原因?」と常にテストすること)。

    一方、結晶性知性は、ことばの意味を考えたり、それまで培ってきた経験であるとか、本人の様々な学びが結実し、課題に対して判断したり、打開策を考えることができる知性、知能という意味合いのものです。結晶性知性は何と六十歳から七十歳くらいまで伸びるとされています。

    苦手意識は「嫌い」の延長にあります。

  • 3章までは前著ロジカルリスニングや氏のセミナーの焼き直し感があったが、最終章は一般教養を学び続けなければという気持ちにさせてもらえて良かった。

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