麹町中校長が教える 子どもが生きる力をつけるために親ができること [Kindle]

著者 : 工藤勇一

• かんき出版 (2019年10月17日発売)

感想・レビュー・書評

[chstmtさんの感想 · 2023年12月21日]

子供との接し方を再考させられる本。Audible読了。

伝えたいことを１章に１つまでとしている構成。
端的な言葉でスッと理解しやすい文体で読みやすい。
章の終わりに「まとめ」があるのも要点を確認しやすい。

定期的に読み返したい章は
02手をかけないほど、子どもは自立する
→子どもも経験したことをで判断している。
　etc 昨日おもちゃを返してくれなかったから
　　　今日は貸してと言われても貸さない
→局所的な介入の前に理由や背景を確認してみる。

04子どもは思うようには育たない
→自分が口うるさく言うのは、
　自分（親）が気に入らないだけで、
　別人格の子どもは異なる評価軸で生きている。

06親はいい加減くらいでちょうどいい
→「親がいい加減」という認識であれば、
　悩みやすい思春期の子供も「もっと気楽でいいや」
　と思える環境が作れるかもしれない。
→親が（教師が）通った道が正しいとは限らない。

08子どもの問題は大人が勝手に作っている

09あえて言葉にしないほうが、うまくいくこともある
→子どもがこけても大袈裟に近づかない。
　立ち上がってから笑顔で近づくと
　「こけたことは大したことではない」認識になる。

11本当の厳しさとは「信用」
→大人の世界でも「信用できるわけないでしょ」と
　言うことは良くある。のような”実態”を
　正しく子どもに教えてあげる。
　実態：TVドラマ内の理想論と現実は異なること

15叱るときは「子ども基準」で考える

[kitkityoさんの感想 · 2023年6月19日]

新しい。リスペクト大事

著者プロフィール

【工藤 勇一】（くどう・ゆういち）
　横浜創英中学・高等学校長・堀井学園理事／前東京都千代田区立麹町中学校長　1960年山形県生まれ。東京理科大学理学部応用数学科卒。山形県中学校教諭、東京都中学校教諭、目黒区教委、新宿区教委等を経て2014年４月より2020年3月末まで千代田区立麹町中学校長。2020年4月より現職。麹町中での教育改革を加速させ、横浜創英中で2022年4月より中高一貫6年制の「サイエンスコース」を立ち上げる。社会で活躍するさまざまな人を学校とつなぎ、「社会に貢献する科学」を創出する新しい時代の学びを構築する。内閣府の教育再生実行会議（2021年9月に第12次提言を出し終了。後継会議が設置予定）委員。

「2023年 『社会を変える学校、学校を変える社会』 で使われていた紹介文から引用しています。」