市場原理を教育に持ち込むのは駄目。教育は惰性の大きいもの。故にすぐに解決させるような特効薬的なものはない。学生と先生の2者がいれば教育は成り立つ。元々教育は子どもを親や社会からの搾取から守るためにあった。
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- 感想投稿日 : 2013年3月29日
- 読了日 : 2013年3月15日
- 本棚登録日 : 2013年3月29日
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