Kumi Asakuraさんの感想・レビュー

図書館・アーカイブズとは何か

粕谷一希

• 藤原書店 (2008年11月19日発売)

◉根本彰「日本の知識情報管理はなぜ貧困か」p59-

・学校教育の方法が教師による「知識注入型」から学習者主体の「知識探究型」へ　⇒学校図書館が重視
・図書館は書籍の保存提供施設ではなく開放性が重要　⇒個や集団を超えて社会で共有されるもの　⇒書籍や図書館の電子化へ
・日本は知を特定集団の所有物として権威や権力の象徴に　⇒閉鎖的な知識情報管理

▼学校図書館について言及「学習指導要領と日本人の学び」p64-
・国際的な学力調査　⇒応用力不足（表現、行動、意欲）
・より創造的な学習を目指す　⇒学ぶ意欲を持つこと
・学習指導要領は固定的な内容の学習が前提　⇒探究型学習が見聞きしたことの発表やレポートにとどまり、一定範囲の知の体験をマスターするだけのものになってしまっている
・本当の意味での課題解決型学習を実現するには　⇒外部の知とカリキュラムを結びつけるのが学校図書館専門職（メディアスペシャリスト）
『学校図書館メディアセンター論の構築に向けて』

感想投稿日 : 2017年10月20日

本棚登録日 : 2017年10月10日