利他の教育実践哲学 ―魂の教師塾― (教育単行本)

著者 : 野口芳宏

• 小学館 (2010年7月20日発売)

作品紹介・あらすじ

人がこの世を去りゆく時-手に入れたものはすべて失い、与えたものだけが残る。稀代の「授業名人」が語る教育の本質。

感想・レビュー・書評

[たかちさんの感想 · 2020年7月7日]

◯「信」「敬」「慕」。特に「慕」。「温かさ」「優しさ」「寛大さ」「明るさ」「おおらかさ」。
◯「行動←判断←価値観←人生観」自分を高めるためには、逆もあり得る。
◯経験は意図的に積まなくてはならない。その経験に整理を加えなければ実力にならない。
◯学びは仲間で。実践は一人で。
◯実践を潜らせて理論を導く。
◯幸福の正体=「人に大事にされること」
◯利他の心　実感を持って悟り、語れる。
◎手に入れたものは全て失い、与えた物だけが残る。
◯「良き師」「良き友」「良き書物」
実践で語れるよう、不断の学びを続けていきたいと思いました。

[shota0312さんの感想 · 2015年1月19日]

「あんな人のところに頭を下げに誰が行くか。校長なんかにならなくたっていい。頭なんか下げてまで校長になんか誰がなるか」いかなる状況でも信念を曲げない。謙虚さと信念のある教師になりたい。

[castagnaさんの感想 · 2012年5月19日]

教師のための精神的指南書

教師として大切なことは～
信じる（られる）
敬う（まわれる）
慕う（われる）

日常のありようが信を左右する

無財の七施
１眼施　…… 温かい眼差しで接する

２和顔悦色施　… 明るい笑顔、優しい微笑をたたえた笑顔で人に接する

３言辞施　……　 心からの優しい言葉をかけていく

４身施　……　 肉体を使って人のため、社会のために働くこと。無料奉仕

５心施　…… 「ありがとう」「すみません」などの感謝の言葉を述べる

６牀座施　…… 場所や席を譲り合う

７房舎施　……訪ねてくる人があれば一宿一飯の施しを与え、労をねぎらう

利他の心
「人がこの世を去りゆく時
手に入れたものはすべて失い、与えたものだけが残る」

[kuritrollさんの感想 · 2010年10月9日]

教師の原点

[さぶろウさんの感想 · 2010年8月26日]

教育に関する本は技術系のものをよく読んでいたので，
こういう精神論はジンと心にきますね。
とっても感動します。がんばろうって思えます。

著者プロフィール

小学校教員・校長としての経歴を含め、60年余りにわたり、教育実践に携わる。現在、日本教育技術学会理事・名誉会長。国語や道徳の「授業名人」と称され、「模擬授業」の名付け親の一人としても著名。主な著者に、『授業で鍛える』『鍛える国語教室』シリーズ（ともに明治図書）、『小学生までに身につける子どもの作法』（PHP研究所）等がある。

「2024年 『ICTに負けてたまるか！人間教師としてのプライド』 で使われていた紹介文から引用しています。」