うちの子、なんでできないの?―親子を救う40のヒント

著者 : 小笠原恵

• 文藝春秋 (2011年10月22日発売)

感想・レビュー・書評

[hoshimachi1102さんの感想 · 2021年9月9日]

メモ
子供の目線で考える、叱るよりもどうすれば良かったのかを教える、できることの成功体験を積ませて褒める（すぐに諦める子どもには効果的）

[kasajiさんの感想 · 2012年11月19日]

わかりやすく読みやすい。

[ohno55さんの感想 · 2012年7月3日]

帯には、

『「やらない」のではなく、「できないこと」があります。
　親子揃って笑顔になれる、解決策あります！』

で、覚えておきたい８つのポイント

１．たまには子供の目線で考える
２．先手必勝、ときには大人のペースで
３．習慣は、自然に身に付かない、かも
４．「できた」経験が大切
５．「まあ、いいか」は魔法のことば
６．叱るより、どうすればいいのか教える
７．子供の学習スタイルは様々
８．ときには、専門家に相談する。他の人と協力・連携する

子供はどんなふうに考えがちなのか、子供の独自の思考回路はどうなっているのか、具体例が書かれていて参考になりました。
（案外、道徳観念や社会的規範を守れない「大人」にも応用可能かも...）

[永杜さんの感想 · 2012年4月5日]

子供のしつけ方、というか対処の仕方の本。
落ち着きがない子、すぐ暴力に訴える子、自分が一番じゃないと気が済まない子。
色々なパターンがあると思います。
この本に載っていないような子もいると思います。
けれど、どうしたらいいか、と悩むような時
頭の片隅にいれておくといいかも、です。

やはり子供の目線に立つこと、が一番ですが
それが出来ないほど、心の余裕がない時が多々あります。
なので、ああすればよかった、こうすれば…と思う前に
ちょっとした例、のように見ておけば、後悔する事が
少し減るかもしれません。

絵柄入りで、例も具体的で分かりやすく
読みやすかったですｗ

[rodekichiさんの感想 · 2012年1月24日]

少し気になる部分のある子どもへの対応として、そのシーンごとにどのように対応すればよいか、をイラスト入りで簡潔に解説。具体的で自然な語り口が好感。

著者プロフィール

東京学芸大学教育学部教授

「2016年 『教師のためのほめ方ケースワーク20』 で使われていた紹介文から引用しています。」